怎樣學好高中歷史的方法技巧

　　高中歷史學習方法

　　1.培養(yǎng)學習歷史的興趣。

　　有些學生沒有學好歷史是因為我對歷史不感興趣，錯誤地認為學習歷史需要死記硬背，你得記住很多時間、性格、地方、事件等。事實上，這個是誤解，歷史上的重要人物、地方、當然是時間，但這要看你怎么背了，有些人能理解地背誦，有些人死記硬背，背部的效果正好相反。對學習歷史感興趣的人會主動背歷史，理解背誦，我們能抓住它歷史學十一的要求。在我們的生活中，人們談論的許多事情往往與歷史有關，可能是古代的，也許 吧是現(xiàn)代史還是現(xiàn)代史，只要我們注意把它和書結合起來，有興趣學習歷史嗎。

　　2.學會把握歷史課的主要內容。

　　學習史是常規(guī)，每一個重要的歷史事件都有它的位置、時間、性格、情節(jié)與功能。掌握了這些基本點，就可以掌握一個歷史事件的主要內容，這是事件的背景。

　　3.建立歷史知識網(wǎng)絡體系。

　　學生學習歷史是地理課，經(jīng)常學習是一些獨立的歷史事件，完成一個單元或一本課本之后，只是是非常完整的歷史，這個時候，我們可以根據(jù)教材的內容進行總結和整理，形成歷史知識網(wǎng)絡體系，才能逐步實現(xiàn)歷史知識的整合，加強記憶不只是重要的，加強了解是這很重要。

　　4.學習歷史的分析方法。

　　我們學習歷史，目的不僅僅是是掌握歷史知識、開闊視野，我們應該學習歷史分析方法，這樣，我們就可以系統(tǒng)地從歷史事件出發(fā)，從歷史的角度分析問題、解決問題，從錯綜復雜的歷史變遷中，我們可以看到歷史發(fā)展的規(guī)律，看歷史發(fā)展的必然性。

　　5.知識應該經(jīng)常使用

　　社會在發(fā)展，歷史在前進，我們已經(jīng)在21世紀之初，歷史不會重演，但是是，在歷史的發(fā)展過程中，還會有許多類似的事件發(fā)生。在我們的生活中，我們總是聽到這樣或那樣的關于社會發(fā)展的信息。我們應該利用現(xiàn)有的歷史知識進行分析、評價這些新的歷史時期，學以致用，這樣不僅可以加強他們的基礎知識，提高解決問題的能力，同時，我會不斷提高我學習歷史的興趣。

　　高中關于有效回顧歷史的筆記

　　1．尋找回答問題的規(guī)則和方法。夯實地基，我們應該注意回答問題的規(guī)則和方法。做綜合題時，要準備兩套好的復習材料，一套高質量的自測綜合試卷，另一套高質量的專項培訓，經(jīng)測試后用于相應的強化。根據(jù)高考時間做綜合題，對發(fā)現(xiàn)沒有掌握的知識做重點復習。這是一個測試和補充，一定會取得好的效果。材料應附有解釋和想法，答案很容易理解。達到5月中之后，回到課本上，適當降低練習難度，慢點`節(jié)奏。注意課本的重點章節(jié)，理清缺失的知識點。

　　2．根據(jù)教科書，掌握基礎知識。綜合復習應以教材為依據(jù)。綜合考試的成敗取決于對教材基礎知識的掌握，不要把更多的注意力放在練習上而不是課本上。離開最基本的，任何能力、技能是空中樓閣。它應該從教材中構建“樹形”知識體系，培養(yǎng)歷史思維;找出歷史上發(fā)展了什么“一般情況”，把整個歷史放在一起;澄清和完善共同知識，熟練掌握和運用。

　　3．歷史與理論相結合。歷史知識的回顧不應局限于是列出事實，在教材中要注意對這些事實的評價，同時，要注意課外閱讀。歷史知識淵博，只要是簡單地理解和記憶課本上的知識，那只能得到簡單的歷史事實，所以便同時掌握教材的內容，我們也應該多讀一些相關的資料，深入分析了相關歷史事件發(fā)生的背景，這將提高歷史成就是很好。高中回顧歷史有很多方法，每種方法都有自己的特點，在運用復習法的同時還要考慮自己的學習情況，根據(jù)學習情況采取適當?shù)姆椒ǎ�只有這樣才能提高復習的效率。

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